黄达金融学第四版pdf！
黄达金融学视频网课内容简介：
本课程是黄达《金融学》（第2版）网授精讲班，为了帮助参加研究生招生考试指定考研参考书目为黄达《金融学》（第2版）的考生复习专业课，我们根据教材和名校考研真题的命题规律精心讲解教材章节内容。
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（1）精讲教材核心考点。按照教材篇章结构，讲解教材的重难知识点。
（2）串讲名校考研真题。通过分析历年考研真题，梳理命题规律和特点，分析名校考研真题出题思路。
考虑到课时的需要以及相关知识点的难易程度，对于一些简单的、考试不易涉及的知识点，本课程不予以讲述或一带而过，故建议在学习本课程之前提前复习一遍教材。
注：本课程的学员可以下载电子版讲义打印学习。
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韦静强，中国人民大学财政金融学院金融学博士，清华大学社会科学学院讲师，为本科阶段学生教授“金融学”。同时担任中国人民大学中国财政金融政策研究中心助理研究员、中央民族大学和北京工商大学兼职讲师、受聘于北京东方华尔金融咨询公司，所授经济金融相关课程均获得学生好评。先后主持中国人民大学、中国国电和中信证券多项课题，发表的论文数十篇，部分论文被《新华文摘》、《人民网》全文转载。
授课特点：授课重点突出，善于结合实例进行分析，深入浅出，条例清晰。
孟令余，讲师，北京大学金融学博士，国家理财规划师（职业资格二级），主要从事个人理财、商业银行等方面研究。所授课程主要有：《金融学》、《个人理财》、《商业银行经营管理》、《中央银行学》、《当代西方货币金融学史》等。近年来，在核心期刊发表论文数篇，参编《中央银行学》教材一部，参与省、校级课题若干项，获省级奖励一项。
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授课特点：授课充满激情，深入浅出，对于银行业专业人员职业资格考试、国家理财规划师考试、金融硕士考研专业课的考点把握准确，深受欢迎。
何燕燕，中国人民大学财政金融学院金融学硕士，专业课成绩优秀，在校期间多次获得国家奖学金，高分通过证券从业资格考试，撰写并公开发表过多篇论文，曾在多家教育培训机构主讲《公司财务》、《货币银行学》、《证券投资学》等课程，广受学生好评。
授课特点：上课气氛活跃，寓教于乐，使学生在轻松愉快的氛围中掌握所学知识。
黄达金融学视频网课知识点一：
第一节经济生活中处处有货币
第二节货币的起源
第三节形形色色的货币
第四节货币的职能第五节货币的界说
第六节货币制度
第七节国际货币体系
第一节经济生活中处处有货币
经济生活中处处有货币
1.钱、货币、通货、现金是一回事吗？银
行卡是货市吗？
Money与currency
2.现代市场经济中，极难找出与货币没有
任何联系的事物和地方。货币在对外交往中——外汇
黄达金融学视频网课知识点二：
1.一切外国的货币都是“外汇”（foreignexchange，exchange）。
2.对于所有外国人来说，人民币RMB是他们国家的“外汇”。
货币的权
1.为什么“钱能通神”？
只要货币存在，货币的权势就是客观必
2.道德的、法律的约束，会把货币的权势约束在社会可以接受的限度之内。但约束并不可能使之消除；而且，必然存在的只能是约束与反约束的持续较量。
黄达金融学视频网课知识点三：
第二节货币的起源
古往今来论证货币起源的主流观点
1.是物品的交易，导致货币的出现。
2.从物物交易到通过货币的交易——货币
出现在人类经济生活之中，直至现在。只要是市场经济，就不可能离开货币
只要是市场经济，就不可能离开货币
1.一切企图取消货币的行为，都在碰得头破血流之后而被迫放弃。
2.20世纪，以扬弃商品、市场为目标的计划经济，实际上也把取消货币的任务推至“遥远”的将来！
货币范畴是不是永恒的存在？
有生就有死。
黄达金融学视频网课知识点四：
货币有“生”——它并非古已有之；那是否就可认定：它必将有“死”—消亡？
这个问题涉及基本的货币理论，可以思考，但无需急于予以回答——这需要足够的理论准备。
第三节形形色色的货币
货币形态经历着由低向高的不断演进
1.种种实物货币；
2.金属货币，特别是上世纪初还在流通的金属铸币，在流通了几千年后，也成为货币的历史形态。
当代货币的种种形态
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